El sábado por la mañana, Diego Carrodeguas, Javier Bardají y Raúl Enguita fuimos los encargados de cubrir el congreso. Allí entrevistamos a varios profesores. Uno de ellos fue José Antonio Lucero (@cunahalicarnaso), profesor de secundaria y autor del blog www.lacunadehalicarnaso.com.
Aquí os dejamos su entrevista.
Javier: ¿En qué centro escolar trabajas?
José Antonio: En un colegio de Rota (Cádiz)
Javier: ¿En qué curso habéis realizado esta experiencia?
José Antonio: -Concretamente en segundo de ESO
Javier: ¿En qué asignatura habéis aplicado este método ?
José Antonio: En ciencias sociales
Diego: ¿Ha sido esta su mejor experiencia con el modelo flipped ?
José Antonio: Ha sido la primera, por lo tanto, sí.
Diego: ¿Cuál ha sido su mayor dificultad al implantar el modelo Flipped?
José Antonio: Primero editar los vídeos, y después enganchar a los alumnos a verlos semanalmente
Diego: ¿De qué trataba el primer trabajo que hizo con este modelo de clase?¿se realizó con éxito?
José Antonio: El tema 1 de la clase de historia de sociales, el final de Roma, y fue el primer vídeo con el que empecé a trabajar con ellos.
Raúl: ¿Cuál cree que es el objetivo de este modelo?
José Antonio: Primero que los alumnos se diviertan y su aprendizaje
Raúl: ¿Cuánto tiempo lleva con este modelo de trabajo?
José Antonio: He empezado este curso, así que llevo desde septiembre.
Raúl: ¿Qué es lo que más les cuesta a los alumnos cuando empiezan a trabajar con este modelo?
José Antonio: Lo que les cuesta sobre todo es engancharse a la dinámica de que cada semana tienen que ver un vídeo y tomar apuntes.
Diego: Muchas gracias por su tiempo
José Antonio: gracias a vosotros
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